Реализуемые образовательные программы
- Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности для детей старшего дошкольного возраста 5-7 лет «3D-малыш» (смотреть подробнее)
- Дополнительная общеразвивающая программа научно-технической направленности для детей старшего дошкольного возраста 5-7 лет «ЛЕГО-малыш» (смотреть подробнее)
- Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности «ТехноЗнайка» (смотреть подробнее)
- Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности «Юный Робототехник» (смотреть подробнее)
- Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с задержкой психического развития (смотреть подробнее)
- Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с умственной отсталостью (смотреть подробнее)
Образовательные программы
-
Название образовательной программы: ОП дошкольного образования МКДОУ "Детский сад имени 1 Мая" (смотреть подробнее)
Учебный план
Разъяснение
по вопросам, связанным с разработкой учебной документации
В соответствии с частью 6 статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее - Федеральный закон № 273-ФЗ)образовательные программы дошкольного образования разрабатываются и утверждаются организациями, осуществляющими образовательную деятельность, в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и соответствующей федеральной образовательной программой.
Таким образом,основными нормативными правовыми актами для разработки образовательных программ являютсядва документа: федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155 (далее - ФГОС ДО), и федеральная образовательная программа дошкольного образования, утвержденная приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028 (далее - ФОП ДО).
ФГОС ДО и ФОП ДОне содержат указанийна наличие организационно- педагогических условий, представленных в видеучебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) и оценочных средств,которые упоминаются в определении понятия «образовательная программа» (пункт 9 статьи 2 Федерального закона № 273-ФЗ).
Таким образом, отсутствие в составе образовательной программы дошкольного образования конкретной организации учебного плана, календарного учебного графика и рабочих программ определяется соответствующими требованиями Федерального закона № 273-ФЗ, ФГОС ДО и ФОП ДО.
Основание: Письмо Министерства образования Свердловской области от 13.05.2025 № 02-01-82/841 «О направлении разъяснений по однотипным вопросам контролируемых лиц» (https://minobraz.midural.ru/documents/other/32245/)
Календарный учебный график
Разъяснение
по вопросам, связанным с разработкой учебной документации
В соответствии с частью 6 статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее - Федеральный закон № 273-ФЗ) образовательные программы дошкольного образования разрабатываются и утверждаются организациями, осуществляющими образовательную деятельность, в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и соответствующей федеральной образовательной программой.
Таким образом, основными нормативными правовыми актами для разработки образовательных программ являются два документа: федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155 (далее - ФГОС ДО), и федеральная образовательная программа дошкольного образования, утвержденная приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028 (далее - ФОП ДО).
ФГОС ДО и ФОП ДО не содержат указаний на наличие организационно- педагогических условий, представленных в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) и оценочных средств, которые упоминаются в определении понятия «образовательная программа» (пункт 9 статьи 2 Федерального закона № 273-ФЗ).
Таким образом, отсутствие в составе образовательной программы дошкольного образования конкретной организации учебного плана, календарного учебного графика и рабочих программ определяется соответствующими требованиями Федерального закона № 273-ФЗ, ФГОС ДО и ФОП ДО.
Основание: Письмо Министерства образования Свердловской области от 13.05.2025 № 02-01-82/841 «О направлении разъяснений по однотипным вопросам контролируемых лиц» (https://minobraz.midural.ru/documents/other/32245/)
Численность обучающихся
Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности для детей старшего дошкольного возраста 5-7 лет «3D-малыш»
общая численность обучающихся - 21
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 21
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеразвивающая программа научно-технической направленности для детей старшего дошкольного возраста 5-7 лет «ЛЕГО-малыш»
общая численность обучающихся - 19
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 19
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности «ТехноЗнайка»
общая численность обучающихся - 27
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 27
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности «Юный Робототехник»
общая численность обучающихся - 26
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 26
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с задержкой психического развития
общая численность обучающихся - 4
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 4
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с умственной отсталостью
общая численность обучающихся - 3
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 3
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
